Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE
→
Посмотр FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE по дате публикации

Посмотр FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE по дате публикации

Отображаемые элементы 1-20 из 958

Следующая страница

Estetica muzicală : Curs universitar pentru studenţii Facultăţii „Muzică şi Pedagogie Muzicală” : Specialitatea „Profesor de muzică şi instrument”, „Profesor de muzică şi dirijor de cor”

Tetelea, Margarita (1997)

Cursul este destinat pentru studenţii Facultăţii „Muzică şi Pedagogie Muzicală” : Cursul oferă explicaţii la compartiment: Istoria şi evoluţia gîndirii estetico-muzicale.
Omul în faţa muzicii

Gagim, Ion (USARB, 2000)

Volumul reprezintă un grupaj de studii şi alte materiale referitoare la problema spiritualizării fiinţei umane prin intermediul celei mai edificatoare dintre arte – artei muzicale.
Dimensiunea psihologică a muzicii

Gagim, Ion (USARB, 2003)

Monografia urmăreşte cercetarea complexă a uneia din cele mai „nebuloase” probleme ale cunoaşterii umane – relaţia muzicii cu lumea psihică. Este realizată în baza datelor recente ale psihologiei artei şi muzicologiei, ...
Educaţia muzicală ca element definitoriu al formării spiritual-artistice în pedagogia Waldorf [Articol]

Surdu, Violeta; Gagim, Ion (USARB, 2005)

Musical education consists a defining element of artistic spiritual education in Waldorf’s pedagogy. There is a spiritual sciece about the man in the centre of education’s process througn muzic that was founded by Rudolf ...
Modalităţi de sporire a calităţii pregătirii specialistului la disciplinele artistice (istoria muzicii) prin utilizarea diverselor tehnici de organizare şi desfăşurare a prelegerilor universitare [Articol]

Ştefârţă, Adelina (USARB, 2005)

Tendinţele educaţiei contemporane implică utilizarea diverselor tehnici de organizare şi desfăşurare a prelegerilor şi formelor de evaluare a cunoştinţelor studenţilor şi a capacităţii acestora de a integra informaţia ...
"Învăţare de-a lungul vieţii" - formula de succes al procesului de învăţămînt orientat spre calitatea pregătirii specialistului [Articol]

Stupacenco, Lidia (USARB, 2005)

Şcoala superioară trece treptat de la transmiterea cunoştinţelor studenţilor la dirijarea cu activitatea cognitivă, la formarea experienţei creative a lor. Perioada de trecere presupune: evidenţa gătinţei psihologice, ...
Modalităţi de formare a culturii pedagogice la studenţi în procesul instruirii profesionale [Articol]

Socoliuc, Nina (USARB, 2005)

Aplicarea creatoare a cunoştinţelor pedagogice este o condiţie indespensabilă a activităţii educative. Pornind de la analiza izvoarelor ştiinţifice vizând problema cercetată, observăm o creştere sporită a specialiştilor ...
Tema pe acasă la educaţia muzicală ca factor important al formării culturii muzicale a elevilor [Articol]

Cosumov, Marina; Gagim, Ion (USARB, 2005)

In comparison with other subjects, the homework in musical education represents a specific character of knowledge and assimilating process, thus it is examined in the context of the general concept of musical education ...
Empatia ca mijloc de educaţie muzical-spirituală [Articol]

Morari, Marina (USARB, 2005)

Empathy implies an intuitive-reciprocal understanding of the musical phenomenon in the teacher – pupil communication. The teacher can decipher the pupils’way of spiritul reference by empathising behaviour and all this ...
Формирование у студентов исследовательских умений и навыков [Articol]

Зорило, Лариса (USARB, 2005)

Приобщение студентов к учебно-исследовательской деятельности мы рассматриваем как эффективный способ ознакомления их с требованиями, предъявляемыми к оформлению научной документации. В связи с этим особо важное значение ...
Dinamica competenţei profesionale a profesorului de muzică [Articol]

Babii, Vladimir (USARB, 2005)

Competenţa profesională a unui pedagog-muzician este de natură dinamică, deoarece, chiar simpla documentare a reuşitei într-o activitate, fixată la un anumit nivel şi verificată peste un timp, va demonstra cu totul alt ...
Функции педагогического менеджмента в работе учителя - воспитателя [Articol]

Зорило, Лариса (USARB, 2005)

Современные социально-экономические преобразования в Молдове обусловили необходимость переосмысления целей и функций образовательных учреждений, появление новых типов школ (лицеев, гимназий, частных школ), что и потребовало ...
Художественное развитие будущего учителя музыки в классе фортепиано [Articol]

Şciusi, Antonina (USARB, 2005)

The artistic development at piano lessons represent one of the aspects of vocational preparation of the future teacher. The article reflects the necessity of artistic education of students as well as the forms and methods ...
Educaţia şi arta în era subiectivismului [Articol]

Gagim, Ion (USARB, 2005)

The modern thinking from different spheres of science and practical life points to the necessity of promotion the knowledge concerning phenomenon as Subject individual , as unrepeatable being , the internal man as incorruptible ...
Formarea gândirii transdisciplinare ca metaobiectiv educaţional universitar [Articol]

Gagim, Ion (USARB, 2005)

În articol se abordează obiectivul de formare a atitudinii transdisciplinare a studenţilor de la specialităţile de pedagogie muzicală din cadrul USARB.
Planificarea familială. Informare. Educaţie. Comunicare : Curs universitar

Zolotariov, Elena (USARB, 2005)

Studiul este destinat pedagogilor, psihologilor, asistenţilor sociali, activiştilor publici, părinţilor, dar, în mod special, adolescenţilor şi tinerilor.
Curs de prelegeri la disciplina Psihopedagogie specială

Pereteatcu, Maria (USARB, 2005)

Cursul are ca scop: familiarizarea studenţilor cu principalele concepte ale psihopedagogiei speciale; orientarea studenţilor în identificarea legislaţiei internaţionale şi interne vizând persoanele aflate în dificultate.
Educaţia spirituală în contextul teoriei educaţiei [Articol]

Stupacenco, Lidia (USARB, 2005)

In the article “Spiritual education in the context of theory of education” the author hidhlightes the problem of ignoring the complexity of theory of education and ignoring of the epistemological status of this theory. The ...
Aspecte metodice ale umanizării aprecierii pedagogice în instruirea muzicală [Articol]

Brînzârei, Iuliana; Galenco, Marina; Petcu, Galina (USARB, 2005)

В статье рассматриваются методические подходы, аспекты «очеловечивания» педагогической оценки, способы сближения её с внутренним миром ребёнка, духовными запросами его личности. Выделены наиболее распространённые взгляды ...
Pasionarea preadolescenţilor cu domeniul muzical-artistic [Articol]

Bularga, Tatiana (USARB, 2005)

The interest (in particular to music) is expressed in the requirements of communication with the chosen object, in its comprehension and through cognition, in the tendency to direct participation in the corresponding ...

Отображаемые элементы 1-20 из 958

Следующая страница

Поиск в DSpace

Расширенный поиск

Просмотр

Весь DSpace
Это сообщество

Посмотр FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE по дате публикации

Посмотр FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE по дате публикации

Поиск в DSpace

Просмотр

Весь DSpace

Это сообщество

Моя учетная запись