Consilierea psihologică în caz de manifestări ale rezistenţei la educaţie (perspective rogersiene) [Articol]

Briceag, Silvia

Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Briceag, Silvia	ro
dc.date.accessioned	2023-12-11T13:01:05Z
dc.date.available	2023-12-11T13:01:05Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Briceag, Silvia. Consilierea psihologică în caz de manifestări ale rezistenţei la educaţie (perspective rogersiene) / Silvia Briceag // Rezistenţa educaţiei: delimitări conceptuale si sugestii practice : Materialele conf. şt.-practice organizată în cadrul proiectului instituţional „Cercetarea fenomenului rezistenţei educaţiei în şcoala primară rurală”, 01 noiem. 2012. – Bălţi, 2012. – P. 10-15. – ISBN 978-9975-50-093-7.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/6303
dc.description.abstract	Rezistenţa în educaţie este fenomenul care de cele mai dese ori provoacă deficite de învăţare, abateri comportamentale, definiţie de relaţionare, acte de delincvenţă. Acest fenomen este unul sesizat atît de familie cît şi de cadrele didactice. Realmente această situaţie necesită implicaţie specializată. În calitate de asistenţă specializată a acestui fenomen poate servi consilierea.	ro
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	educaţie	ro
dc.subject	rezistenţa la educaţie	ro
dc.subject	comportament	ro
dc.subject	consiliere educaţională	ro
dc.subject	consiliere psihologica	ro
dc.title	Consilierea psihologică în caz de manifestări ale rezistenţei la educaţie (perspective rogersiene) [Articol]	ro
dc.type	Article	en