Психолого – педагогические аспекты обучения младших школьников иностранным языкам [Articol]

Сирота, Елена

Главная
→
FACULTATEA DE LITERE
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Сирота, Елена
dc.contributor.other	Суша, Надежда
dc.date.accessioned	2023-01-11T09:53:23Z
dc.date.available	2023-01-11T09:53:23Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Сирота, Елена. Психолого – педагогические аспекты обучения младших школьников иностранным языкам / Елена Сирота, Надежда Суша // Asistenţa psihologică la etapa contemporană: realităţi şi perspective: Materialele Conf. Şt. Intern., 21 oct. 2022 . – Bălţi : [s. n], 2022. – P. 221-226. – ISBN 978-9975-50-295-5 (PDF).	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/5850
dc.description.abstract	This article presents the psychological and pedagogical aspects of the peculiarities of teaching foreign languages to junior schoolchildren, many years of practice, indicating the possibilities of systematic teaching of foreign languages at primary school age in the primary education system.	en
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	game	en
dc.subject	children	en
dc.subject	primary education system	en
dc.subject	intensive development	en
dc.subject	skill	en
dc.subject	memorization	en
dc.subject	visual materials	en
dc.title	Психолого – педагогические аспекты обучения младших школьников иностранным языкам [Articol]	ro
dc.type	Article	en