Multiple intelligences to support task based language Learning in EFL [Articol]

dc.contributor.author	Muntean, Ana	ro
dc.date.accessioned	2021-11-12T08:30:40Z
dc.date.available	2021-11-12T08:30:40Z
dc.date.issued	2016	ro
dc.identifier.citation	Muntean, Ana. Multiple intelligences to support task based language Learning in EFL / A. Muntean // Orientări actuale în cercetarea doctorală : Materialele Colocviului şt. al doctoranzilor, Ed. a 5-a, 4 dec. 2015. – Bălţi : S. n., 2016. – P. 80-89. – ISBN 978-9975-3145-8-9.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/5242
dc.description.abstract	Profesorii de limbi străine sînt preocupaţi de ineficinţa actului de predare atîta timp cît studenţii nu vorbesc limba fluent şi fără greşeli. Aceasta îi face sa caute noi metode şi abordări, studiind experienţa savanţilor si practicienilor în domeniu. Articolul în cauză descrie caracteristicile învățării bazate pe sarcini atunci cînd acestea sînt susținute de teoria inteligențelor multiple elaborată de Howard Gardner.	ro
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	învăţare bazată pe sarcini	ro
dc.subject	inteligenţe multiple	ro
dc.subject	metoda comunicativă	ro
dc.subject	scopul învăţării	ro
dc.title	Multiple intelligences to support task based language Learning in EFL [Articol]	ro
dc.type	Article	en_US