Аннотации:
Der vorliegende Beitrag widmet sich der multimodalen Kompetenz, dieimmer intensiver in die fremdsprachliche Unterrichtspraxisruckt und auf dem Verstehen digitaler Bilder im Kontext Text-Bild-Kombinationen in Foto- und Video-Communitys der Social Webs beruht. Ferner werden einige konkrete Anregungen fur Einsatzmöglichkeiten der Text-Bild-Kombinationen im DaF-Unterricht aufgelistet, sortiert nach einzelnen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts.