Университеты в условиях пандемии COVID-19: сравнительный анализ инструментов дистанционного образования [Articol]

Мовилэ, Ирина

Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE REALE, ECONOMICE ŞI ALE MEDIULUI
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Мовилэ, Ирина
dc.date.accessioned	2020-07-15T06:01:34Z
dc.date.available	2020-07-15T06:01:34Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Мовилэ, И. В. Университеты в условиях пандемии COVID-19: сравнительный анализ инструментов дистанционного образования / И. В. Мовилэ // Статистичні методи та інформаційні технології аналізу соціально-економічного розвитку: зб. текстів доповідей за матеріалами ХХ Міжнар. наук.-практ. конф., 21 травня 2020 р. – Хмельницький: Хмельницький ун-т управління та права ім. Леоніда Юзькова, 2020. P. 42-48. – ISBN 978-617-7572-36-6.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/4636
dc.description.abstract	В условиях пандемии COVID-19, университеты перешли к активному поиску возможности использования инструментов дистанционного образования. Существующие метод разнообразны и каждый преподаватель или университет выбирает наиболее адаптивный инструмент проведения лекций. Хорошим решением является комбинированное использование обучающих платформ типа Moodle в сочетании с инструментами, обеспечивающим виртуальное общение со студентами. В перспективе, опыт комбинированных лекций в условиях пандемии, может быть полезен для изменения стереотипов как преподавателей, так и руководителей университетов в отношении возможностей дистанционного образования.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	дистанционное образование	ru
dc.subject	платформа Moodle	ru
dc.title	Университеты в условиях пандемии COVID-19: сравнительный анализ инструментов дистанционного образования [Articol]	ru
dc.type	Article	en