Использование моделирования в процессе формирования связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи [Articol]

Котылевская, Татьяна

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FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE
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dc.contributor.author	Котылевская, Татьяна
dc.date.accessioned	2018-01-24T13:05:30Z
dc.date.available	2018-01-24T13:05:30Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Котылевская Татьяна. Использование моделирования в процессе формирования связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи / Т. Котылевская // Educatia incluziva: dimensiuni, provocari, solutii : Conf. st.-practica intern., ed. a 3-a. - Bălţi : S. n., 2017. – P. 235-240. – ISBN 978-9975-132-99-2.	ru
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/3781
dc.description.abstract	In diesem Artikel werden die Fragen der Verwendung von der Modellierung im Prozess der Entwicklung von der zusammenhängenden Rede bei den Kindern mit der allgemeinen Unterentwicklung des Sprechens untersucht. Die Autorin hat die Korrekturentwicklungsmethode der Schulung der zusammenhängenden Rede für Kinder entwickelt, die auf der Anwendung der Modellierung basiert wird. In dieser Arbeit wird die Wirksamkeit der Modellierungsmethode für die Entwicklung der zusammenhängenden Rede bewiesen.	de
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	modellierung	de
dc.subject	entwicklung der zusammenhängenden rede	de
dc.subject	didaktische spiele	de
dc.subject	kettentexte	de
dc.title	Использование моделирования в процессе формирования связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи [Articol]	ru
dc.type	Article	en