Использование моделирования в процессе формирования связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи [Articol]

Abstract

In diesem Artikel werden die Fragen der Verwendung von der Modellierung im Prozess der Entwicklung von der zusammenhängenden Rede bei den Kindern mit der allgemeinen Unterentwicklung des Sprechens untersucht. Die Autorin hat die Korrekturentwicklungsmethode der Schulung der zusammenhängenden Rede für Kinder entwickelt, die auf der Anwendung der Modellierung basiert wird. In dieser Arbeit wird die Wirksamkeit der Modellierungsmethode für die Entwicklung der zusammenhängenden Rede bewiesen.