Cловообразовательные умения и навыки у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи [Articol]

dc.contributor.author	Туницкая, Марина
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:25:25Z
dc.date.available	2018-01-23T11:25:25Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Туницкая Марина. Cловообразовательные умения и навыки у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи / М. Туницкая // Educatia incluziva: dimensiuni, provocari, solutii : Conf. st.-practica intern., ed. a 3-a. - Bălţi : S. n., 2017. – P. 257-263. – ISBN 978-9975-132-99-2.	ru
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/3765
dc.description.abstract	The article describe th features of word-formation processes in primary school for childre with mild underdevelopment of speech, it presents work on derivational models in the condition of co-education with normally speaking children.	en
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	children with mild speech and languag disorders	en
dc.subject	wordformation	en
dc.subject	the enrichment of schoolmates thesaurus	en
dc.title	Cловообразовательные умения и навыки у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи [Articol]	ru
dc.type	Article	en