Аннотации:
Im vorliegenden Artikel wird untersucht, wie die kommunikative Funktion des Textes den Lernenden befähigt, seine kognitive und kommu-nikative Kompetenz zu entwickeln, die Bedeutung, die Funktion der Sprachmittel, die im Text verarbeitet sind, zu erkennen und sie rezeptiv und produktiv verwenden zu können.