Аннотации:
Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass die kontrastive Unter-suchung des Konzepts „Bearbeitung“ nicht nur für die Unterrichts- und Übersetzungspraxis von großer Bedetung ist, sondern auch Aussagen über kulturspezifische Züge der Bedeutungskonstituierung beim Benen-nungsprozess ermöglicht.