Pedagogizarea părinţilor în vederea educării copiilor cu cerinţe educaţionale speciale [Articol]

Gînju, Tatiana

Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Gînju, Tatiana
dc.date.accessioned	2017-01-24T10:31:03Z
dc.date.available	2017-01-24T10:31:03Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Gînju, Tatiana. Pedagogizarea părinţilor în vederea educării copiilor cu cerinţe educaţionale speciale / Tatiana Gînju // Conferinţa ştiinţifico-practică internaţională "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii", ed. a 2-a, 07 octombrie 2016 = II Международная научно-практическая конференция "Инклюзивное образование: направления, проблемы, решения". – Bălţi : [s.n.], 2016. – P. 249-254.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2940
dc.description.abstract	The article sets off more forms of collaboration between school and family, that contributes to the parents’ pedagogical learning, viewing a correct education for children with special requirements. Through these forms of collaboration can be enumared the following: the individual consultations and group consultations for the parents, visits in the family, meetings with parents, lectureships with parents etc.	en
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	collaboration between school and family	en
dc.subject	parents’ pedagogical learning	en
dc.subject	children with special educational needs	en
dc.subject	colaborarea dintre şcoală şi familie	ro
dc.subject	pedagogizarea părinţilor	ro
dc.subject	copiii cu nevoi educaţionale speciale	ro
dc.title	Pedagogizarea părinţilor în vederea educării copiilor cu cerinţe educaţionale speciale [Articol]	ro
dc.type	Article	en