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Женевская лингвистическая школа и проблемы современной эпистемологии [Articol]

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dc.contributor.author Мигирина, Нина
dc.date.accessioned 2016-12-12T14:51:38Z
dc.date.available 2016-12-12T14:51:38Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Мигирина, Нина. Женевская лингвистическая школа и проблемы современной эпистемологии / Нина Мигирина // Construcţii identitare. Reverberaţii ale modelului cultural francez în context european şi universal : Colocviul Şt. Int., Bălţi, 19-20 aprilie 2013 = Constructions Identitaires. Reverberetions du modele culturel francais en contexte europeen et universel Vol.3 : Lingvistică şi Didactică. - 2014. - P. 99-112. ru
dc.identifier.uri http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2864
dc.description.abstract The principle of immanence, which is at the basis of Ferdinand de Saussure’s linguistic concept, focuses on the abstract description of language at the basis of rigid formalization of linguistic structures within the oppositions of linguistic signs, but this kind of relationship can be revealed only in the static stratified system, which is only possible in synchronic description of language. In contemporary epistemology, in the European and American structural and classical linguistics, the Geneva school of linguistics found the development of ideas, principles, concepts representatives, which allowed the optimization and the study of the language system language, the units of the different strata of language structure and the relationships between them. Metalanguage of contemporary epistemology is based on the fundamental concepts of synchrony/diachrony, static/dynamic, opposition units of different layers of language, the dualistic nature of the sign, and others in terms of the conceptual and terminological apparatus of the Geneva school of linguistics. en
dc.description.abstract Le principe de l’immanence – concept linguistique de Ferdinand de Saussure – se concentre sur la description abstraite du langage à la base de la formalisation rigide des structures linguistiques à l’intérieur des oppositions des signes linguistiques. Mais ce genre de relation ne peut être détecté qu’au cas du système stratifié statique, ce qui n’est possible que par l’intermédiaire de la description synchronique de la langue. Dans l’épistémologie contemporaine, dans la linguistique structurale et classique européenne et américaine, l’école linguistique de Genève a repéré le développement des idées, des principes et concepts représentatifs qui ont permis d’optimiser la recherche du système linguistique, des unités de différentes couches de la structure de la langue et les relations entre celles-ci. Le métalangage de l’épistémologie moderne est basé sur les concepts fondamentaux de synchronie/diachronie, dynamiques/statique, unités opposées appartenant aux différentes couches de la langue, la double nature du signe et d’autres termes de l’appareil conceptuel et terminologique de l’école linguistique de Genève. fr
dc.language.iso ru ru
dc.publisher USARB ro
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject dichotomy language/speech/speech activity en
dc.subject correlation synchrony-statics en
dc.subject dynamics en
dc.subject diachronic en
dc.subject signified/signifier en
dc.subject tier stratification of language en
dc.subject binary opposition of units of different strata en
dc.subject category illocution and locution en
dc.title Женевская лингвистическая школа и проблемы современной эпистемологии [Articol] ru
dc.type Article en


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