Racordarea interogării multiprocesuale la elaborarea sarcinilor didactice pe nivele [Articol]

Nicorici, Maria

Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE REALE, ECONOMICE ŞI ALE MEDIULUI
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Nicorici, Maria
dc.date.accessioned	2016-11-29T13:02:19Z
dc.date.available	2016-11-29T13:02:19Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Nicorici, Maria. Racordarea interogării multiprocesuale la elaborarea sarcinilor didactice pe nivele / Maria Nicorici // Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior: strategii, forme, metode : Materialele Conf. Şt. Intern. consacrate aniversării a 60-a de la fundarea Univ. de Stat „Alecu Russo”, 5-7 oct. 2005. – Bălţi: Presa universitară bălţeană, 2005. – Vol.2. – P. 96-103. – ISBN 9975-931-97-9.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2740
dc.description.abstract	Actualmente prezintă interes necesitatea şi importanţa implementării “Interogării multiprocesuale” – tehnică a programului Lectură, Scriere pentru Dezvoltarea Gândirii Critice. Utilizarea acestei tehnici în cadrul orelor este foarte benefică, si utilă atât pentru profesor, cât şi pentru student, fiindcă atestă concomitent nivelul profesionalismului, măiestria dascălului şi al respondentului de a lansa şi răspunde la întrebări adecvate situaţiei.	ro
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	interogare multiprocesuală	ro
dc.subject	sarcini didactice	ro
dc.subject	taxonomia obiectivelor	ro
dc.title	Racordarea interogării multiprocesuale la elaborarea sarcinilor didactice pe nivele [Articol]	ro
dc.type	Article	en