Аннотации:
Le paradigme moderne éducatif favorise l’éducation centrée sur l’étudiant comme une priorité du système de Bologne.L’étudiant obtient un rôle actif et le principe de la participation active des étudiants au développement de leur propre personnalité doit être corréler avec le principe de l’indépendance. Il est nécessaire à reconnaître l’indépendance de l’étudiant comme une compétence fondamentale qui contribue à la formation de l’étudiant.