Аннотации:
Una din activităţile prioritare în realizarea prevederilor procesului de la Bologna îl constituie implementarea sistemului de credite transferabile. Se recomandă a implementa în instituţiile de învăţământ superior din Republica Moldova sistemul european de credite (ECTS). Introducerea creditului ca unitate de măsură al muncii studentului impune introducerea unei unităţi asemănătoare de măsură a muncii cadrelor didactice universitare. În articol este propus un model de măsurare a sarcinii didactice în credite.