Problematizarea la orele de limbă franceză [Articol]

dc.contributor.author	Coşciug, Angela
dc.date.accessioned	2016-10-26T06:37:14Z
dc.date.available	2016-10-26T06:37:14Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Coșciug, Angela. Problematizarea la orele de limbă franceză / A Coșciug // Relevanţa şi calitatea formării universitare: competenţe pentru prezent şi viitor : Materialele conf. şt. intern. : consacrată celor 70 de ani de la fondarea univ. bălţene din 8 oct. 2015. – Bălţi, 2016. – Vol. I. – P. 99-102. – ISBN 978-9975-50-177-4.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2297
dc.description.abstract	La problématisation reste de nos jours une méthode efficace d’enseignement et d’apprentissage du FLE. Dans l’article qui suit nous nous proposons de mettre en place l’applicabilité de cette méthode dans les classes de FLE de la République de Moldova.	fr
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	problématisation	fr
dc.subject	applicabilité	fr
dc.subject	compétences	fr
dc.subject	didactica limbii franceze	ro
dc.subject	instruire problematizată	ro
dc.title	Problematizarea la orele de limbă franceză [Articol]	ro
dc.type	Article	en