Tipuri de cunoaştere aplicată în procesul interpretării/studiului creaţiei muzicale

Graneţkaia, Lilia

Главная
→
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI, PSIHOLOGIE ŞI ARTE
→
Articole
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Graneţkaia, Lilia	ro
dc.date.accessioned	2016-03-17T14:21:05Z
dc.date.available	2016-03-17T14:21:05Z
dc.date.issued	2014	ro
dc.identifier.citation	Graneţkaia, Lilia. Tipuri de cunoaştere aplicată în procesul interpretării/studiului creaţiei muzicale / Lilia Graneţkaia // Artă şi educaţie artistică : rev. de cultură, şt. şi practică educaţională. – 2014. – Nr 1(23). – P. 47-50.	ro
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1715
dc.description.abstract	The article highlights the importance of introducing different types of musical and artistic knowledge in the study and interpretation of the musical compositions. We propose the following types: the type of scientific dilettante, artistic and pedagogical knowledge. The author solves some educational approaches in the classroom of musical instrument.	en
dc.language.iso	ro	en
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	musical knowledge	en
dc.subject	piano study	en
dc.subject	scientific knowledge	en
dc.subject	dilettante knowledge	en
dc.subject	artistic knowledge	en
dc.subject	pedagogical knowledge	en
dc.subject	interpretation process of musical creations	en
dc.subject	cunoştinţe muzicale	ro
dc.subject	studiu de pian	ro
dc.subject	cunoştinţele ştiinţifice	ro
dc.subject	cunoaşterea diletant	ro
dc.subject	cunoştinţe artistice	ro
dc.subject	cunoştinţe pedagogice	ro
dc.subject	procesul de interpretare a creaţiei muzicale	ro
dc.title	Tipuri de cunoaştere aplicată în procesul interpretării/studiului creaţiei muzicale	ro
dc.title.alternative	Types of applied knowledge in the interpretation/study of musical creations	en
dc.type	Article	en