Conceptul Bespalko referitor la evaluarea cunoştinţelor [Articol]

dc.contributor.author	Fotescu, Emil	ro
dc.contributor.author	Guţalov, Lilia	ro
dc.date.accessioned	2016-03-11T14:02:58Z
dc.date.available	2016-03-11T14:02:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Fotescu, Emil. Conceptul Bespalko referitor la evaluarea cunoştinţelor / Emil Fotescu, Lilia Guţalov // Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Ediţia a 5-a : Materialele Colloquia Professorum din 10 octombrie 2014. – Bălţi. – 2015. – P. 231-235.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/1672
dc.description.abstract	The article presents theoretical approaches to concepts of didactic evaluation based on tests. The information refers to taxonomy of learning levels elaborated by B.S. Bloom and V.P. Bespalko.	en
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	learning levels	en
dc.subject	items	en
dc.subject	recognition	en
dc.subject	reproduction	en
dc.subject	aplication	en
dc.subject	creation	en
dc.subject	nivelurile de învăţare	ro
dc.subject	elemente	ro
dc.subject	reproducerea	ro
dc.subject	aplicare	ro
dc.subject	creaţie	ro
dc.subject	cunoaştere	ro
dc.subject	înţelegere	ro
dc.subject	analiză	ro
dc.subject	sinteză	ro
dc.subject	evaluare	ro
dc.subject	recunoaşterea	ro
dc.title	Conceptul Bespalko referitor la evaluarea cunoştinţelor [Articol]	ro
dc.type	Article	en