Prezentul Ghid descrie arhitectura practicii şi este adresat atât studenţilor care desfăşoară practica de iniţiere prevăzută de Planul de învăţământ pentru anul I, sem. 2, al Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie ...

Suportul de curs „Psihologia familiei” este destinat studenţilor programului de studii superioare de licenţă la specialitatea Psihologie, domeniul general de studii: 031 Ştiinţe sociale şi comportamentale. Lucrarea dată ...

Prezentul ghid metodic descrie exigenţele în legătură cu elaborarea unei teze de licenţă/de master în psihologie, denumite generic în continuare ca „teza”. El este realizat cu scopul de a oferi informaţii complete în ...

Prin intermediul prezentului curs, studenţii de la ciclul II – Masterat (programul de studii „Psihologie judiciară”), vor avea posibilitatea să se familiarizeze cu semnificaţiile, condiţiile şi procedurile de realizare a ...

Курс „Этнопедагогика” направлен на формирование у студентов этнопедагогической компетентности, культуре, являясь одной из основных составляющих профессиональной компетентности педагога, осуществляющего целостный воспитательный ...

Suportul de curs Metodologii artistic-educaţionale (pe discipline) se axează pe studiul şi legităţile artei interpretative, cunoaşterea particularităţilor artistice şi metodico-practice ale actului interpretativ (metodologia ...

Suportul de curs prevede studierea posibilităţilor de dezvoltare a proceselor cognitive şi afectiv motivaţionale în cadrul activitaţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii, şi anume prin activităţile matematice. ...

Пособие Менеджмент инклюзивного образования предлагает основные концепции в области менеджмента, ориентирует персонал на структуры власти, учреждения, службы, ответственные за ИО, предоставляя, в то же время, методологические ...

Suportul de curs Cercetarea pedagogică îşi propune ini ţierea studenţilor în fundamentele teoretice, metodologice şi aplicative, diferitele tipuri de demersuri investigative caracteristice proceselor educaţionale, postulând ...

Scopul îndrumarului este de a face educaţia interculturală mai relevantă pentru viitorii profesori. Materialele propuse în îndrumar contribuie la lărgirea perspectivelor interculturale pentru a face faţă cerinţelor diferitor ...