Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/5126| Title: | Деякі аспекти інклюзивного навчання молодших школярів з нерізко вираженим недорозвиненням мовлення [Articol] |
| Authors: | Туницька, Марина |
| Keywords: | educaţie incluzivă învățământ primar |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | USARB |
| Citation: | Туницька, Марина. Деякі аспекти інклюзивного навчання молодших школярів з нерізко вираженим недорозвиненням мовлення / М. Туницька // Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii : Materialele Conf. şt.-practice intern., 25 sept. 2015. – Bălţi : [S. n.], 2015. – P. 91-95. – ISBN 978-9975-132-49-7. |
| Abstract: | The article describes the features of social emotions for children with mild underdevelopment of speech, it presents work on derivational models in the conditions of coeducation with normally speaking children. |
| URI: | http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/5126 |
| Appears in Collections: | Articole |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tunitica_M_aspecte.pdf | 651,44 kB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
