Ways of Teaching Blended Words at the Gymnasium Level [Articol]

Chergan, Zinaida

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/4683

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Chergan, Zinaida	ro
dc.contributor.other	Călăraş, Angela, conducător şt.	ro
dc.date.accessioned	2020-09-16T06:10:07Z	-
dc.date.available	2020-09-16T06:10:07Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Chergan, Zinaida. Ways of Teaching Blended Words at the Gymnasium Level / Zinaida Chergan ; coord. şt.: Angela Călăraș / Interuniversitaria : Materialele Conferinţei Ştiinţifice a Studenţilor, Ed. a 16-a, 08 oct. 2020. – Bălţi : US „Alecu Russo”, 2020. – P. 51-59. – ISBN 978-9975-50-248-1.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/4683	-
dc.description.abstract	Engleza modernă a dat naştere unui număr mare de cuvinte complexe noi, care sunt reflectate în viaţa cotidiană şi arată că limbajul se confruntă cu explozia neologismelor. Articolul dat propune metodede învățare a cuvintelor telescopate la nivel gimnazial. Am divizat toate metodele de predare în 2 grupe mari: tradiționale și netradiționale (metode creative, jocuri, metode de gândire critică). În acest articol, propunem următoare tipuri de modele a cuvintelor telescopate, ce combină metode tra-diționale și netradiționale.	ro
dc.language.iso	en	en
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	cuvinte telescopate	ro
dc.subject	cuvinte Portmanteau	ro
dc.subject	metode de predare	ro
dc.subject	metode tradiționale	ro
dc.subject	metode netradiționale (inovatoare)	ro
dc.subject	nivel gimnazial	ro
dc.title	Ways of Teaching Blended Words at the Gymnasium Level [Articol]	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Articole

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ghergan_calaras_ ways.pdf		690,1 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

This item is licensed under a Creative Commons License