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http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/4494| Title: | Aufgabentypologie zur förderungder interkulturellen kompetenz im daf-unterricht [Articol] |
| Authors: | Kononova, Tatiana |
| Keywords: | aufgabentypologie interkulturelles lernen interkulturelle kompetenz ubungen zur bedeutungswahrnehmung ubungen zur sprachlich-inhaltlichen bedeutungserschließung ubungen zum kulturvergleich zwischen ausgangs- und zielsprachenkultur landeskundliche themen und inhalte |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | USARB |
| Citation: | Kononova, Tatiana. Aufgabentypologie zur förderungder interkulturellen kompetenz im daf-unterricht / Tatiana Kononova // Conferinţa ştiinţifică "Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice", ed. a 5-a, 07 dec. 2018 / resp. de ed.: Ana Pomelnicova. – Bălţi : Tipogr. "Indigou Color", 2019. – P. 12-20. : fig. color, tab. – ISBN 978-9975-3316-6-1. |
| Abstract: | Jeder Fremdsprachenerwerb stützt sich heutzutage auf die Kontakte zwischen den Kulturen. Förderung der interkulturellen Kompetenz ist demnach zum wichtigen Bestandteil des DaF-Unterrichts in der Republik Moldau geworden. In diesem Beitrag werden sprachdidaktische und methodische Ansätze zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im DaF-Unterricht erforscht, erarbeitet und systematisiert. |
| URI: | http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/4494 |
| Appears in Collections: | Articole |
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