Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/3758| Title: | Взаимодействие семьи и школы в реализации коррекционно-педагогической поддержки учащихся с умственной недостаточностью в условиях инклюзивного обучения [Articol] |
| Authors: | Зорило, Лариса |
| Keywords: | Die geistige Behinderung die Familienerziehung die frühen |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | USARB |
| Citation: | Зорило Лариса. Взаимодействие семьи и школы в реализации коррекционно-педагогической поддержки учащихся с умственной недостаточностью в условиях инклюзивного обучения / Л. Зорило // Educatia incluziva: dimensiuni, provocari, solutii : Conf. st.-practica intern., ed. a 3-a. - Bălţi : S. n., 2017. – P. 329-335. – ISBN 978-9975-132-99-2. |
| Abstract: | Interaktion zwischen Familie und Schule bei der Umsetzung der korrektur-pädagogischen Unterstützung für Studierende mit geistigem Mangel in den Bedingungen der inklusive Bildung. Die Bedingungen und Prinzipien der Interaktion zwischen Familie und Schule offenbart sind, die Notwendigkeit von frühen Interventionsprogrammen und Korrekturarbeiten ist gerechtfertigt. |
| URI: | http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/3758 |
| Appears in Collections: | Articole |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zorilo_Vzaimodeistvie_ed_inluz.pdf | 354,22 kB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
