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dc.contributor.authorCozeriuc, Cristinaro
dc.date.accessioned2017-10-25T07:13:46Z-
dc.date.available2017-10-25T07:13:46Z-
dc.date.issued2011ro
dc.identifier.citationCozeriuc, Cristina. Implicarea asistentului social în mediul şcolar – perspective de acţiune / Cristina Cozeriuc // Aspecte psihosociopedagogice ale procesului educaţional: tradiţii, valori, perspective : Materialele conf. şt.-practice intern. consacrată jubileului de 50 de ani de la fondarea Fac. de Pedagogie, Psihologie şi Asistenţă socială, Bălţi, 27 mai 2011. – Bălţi, 2011. – P. 152-154.ro
dc.identifier.urihttp://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/3500-
dc.description.abstractCet article fait référence aux tâches et missions du travailleur social en milieu scolaire. Le travail-leur social scolaire doit prévenir l ’inadaptation scolaire et sociale en enquêtant sur les causes sociales de l'inadaptation scolaire, visant l'amélioration de la relation école - famille. La relation avec les parents, les travailleurs sociaux scolaires fournira des informations sur les facilités et les opportunités existantes dans le milieu scolaire des besoins spéciaux de l ’enfant, ainsi qu’il va aider les parents de développer la capacité à percevoir leur enfant et ses besoins réalistes.fr
dc.language.isororo
dc.publisherUSARBro
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectasistenţi socialiro
dc.subjectformare profesionalăro
dc.subjectmetodero
dc.titleImplicarea asistentului social în mediul şcolar – perspective de acţiune [Articol]ro
dc.typeArticleen
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