Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2981
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTabarcea, Aliona-
dc.contributor.otherRusov, Veronica-
dc.date.accessioned2017-02-02T15:21:42Z-
dc.date.available2017-02-02T15:21:42Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationTabarcea, Aliona. Rolul mentoratului în dezvoltarea instituţiilor preşcolare incluzive / Aliona Tabarcea, Veronica Rusov // Conferinţa ştiinţifico-practică internaţională "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii", ed. a 2-a, 07 octombrie 2016 = II Международная научно-практическая конференция "Инклюзивное образование: направления, проблемы, решения". – Bălţi : [s.n.], 2016. – P. 323-336.ro
dc.identifier.urihttp://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2981-
dc.description.abstractL'article décrit les activités de formation dans l'éducation inclusive au niveau local grâce à des activités de mentorat. L'expérience décrite facilite et soutient la transition vers l'éducation inclusive: la formation des attitudes et des compétences de qualité professionnelle et personnelle de l'éducation inclusive de toutes les parties prenantes.fr
dc.language.isororo
dc.publisherUSARBro
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectl'éducation inclusivefr
dc.subjectdes activités de mentoratfr
dc.subjecteducaţie incluzivăro
dc.subjectactivităţi de mentoratro
dc.titleRolul mentoratului în dezvoltarea instituţiilor preşcolare incluzive [Articol]ro
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Articole

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Tabarcea_A_rolul_mentoratului.pdf764,84 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons