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dc.contributor.authorКотылевская, Татьянаru
dc.date.accessioned2016-12-06T11:57:51Z-
dc.date.available2016-12-06T11:57:51Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationКотылевская, Татьяна. Педагогическая поддержка первоклассников в адаптационный период / Татьяна Котылевская // Rezistenţa la educaţie: Soluţii şi perspective : Materialele Conf. Şt.-practice intern. organizată în cadrul proiectului instituţional, Cercet. fenomenului rezistenţei educaţiei sub aspect socio-psiho-pedagogic în şcoala primară rurală, cifrul 11.817.08.70A. – Bălţi : [s.n.], 2014. – P. 246-252. – ISBN 978-9975-132-15-2.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2789-
dc.description.abstractDer Beitrag enthält die Merkmale der pädagogischen Unterstützung als eines der Teile der Bildung, weiterhin werden das Ziel, die Grundprinzipien und Aufgaben der pädagogischen Unterstützung im Anpassungszeitraum von Erstklässlern hervorgehoben. Eine besondere Aufmerksamkeit schenkt die Autorin der Beschreibung der Phasen des Anpassungszeitraums von Erstklässlern, sie hebt die Logik der Anpassungsorganisation und den Inhalt dieses schwierigen Zeitabschnittes des Lebens von Erstklässlern hervor.de
dc.language.isoruro
dc.publisherUSARBro
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectînvăţământ primarro
dc.subjectperioada de adaptarero
dc.titleПедагогическая поддержка первоклассников в адаптационный период [Articol]ru
dc.typeArticleen
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