Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2752Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Земцова, Татьяна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T06:50:32Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-30T06:50:32Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Земцова, Татьяна. Особенности валеологического воспитания в сельской начальной школе / Татьяна Земцова // Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior: strategii, forme, metode : Materialele Conf. Şt. Intern. consacrate aniversării a 60-a de la fundarea Univ. de Stat „Alecu Russo”, 5-7 oct. 2005. – Bălţi: Presa universitară bălţeană, 2005. – Vol.2. – P. 110-112. – ISBN 9975-931-97-9. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2752 | - |
| dc.description.abstract | В ситуации стремительных и непрогнозируемых инноваций, когда передача духовных ценностей, идей может осуществляться только в процессе духовного диалога, нельзя допустить появления неэффективных методов обучения, разрушительных для здоровья ребенка образовательных маршрутов, В связи с этим была сформулирована цель исследования: разработать и проверить на практике эффективность валеологической технологии, направленной на формирование валеологических знаний, умений соблюдать правила здорового образа жизни. | ru |
| dc.language.iso | ru | ro |
| dc.publisher | USARB | ro |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | валеология | ru |
| dc.subject | начальная школа | ru |
| dc.subject | здоровье ребенка | ru |
| dc.title | Особенности валеологического воспитания в сельской начальной школе [Articol] | ru |
| dc.type | Article | en |
| Appears in Collections: | Articole | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zemtova_T_invatamint_valeologic.pdf | 510,6 kB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
