Unele considerente cu privire la eficientizarea instruirii juridice a studenţilor [Articol]

Abstract

Eficienţa procesului de formare profesională este condiţionată în mare măsură de motivaţia studenţilor. Lipsa unei motivaţii pozitive bine conturate pentru profesia de jurist diminuează capacităţile atitudinal-volitive ale studentului în eforturile depuse vizând formarea sa profesională. Lipsa unor acţiuni istematice de orientare profesionale, ca şi lipsa unei selecţii reale la înmatricularea la Facultate influenţează negativ calitatea procesului de formare profesional. Se manifestă de asemenea necorelarea de orientare profesională în învăţământul preuniversitar, universitar şi piaţa muncii.