Realizarea cercetărilor internaţionale TIMSS şi PIRLS în Republica Moldova (Rezultate, perspective)  [Articol]

Nasu, Ilie

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2738

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nasu, Ilie	-
dc.date.accessioned	2016-11-29T12:45:56Z	-
dc.date.available	2016-11-29T12:45:56Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Nasu, Ilie. Realizarea cercetărilor internaţionale TIMSS şi PIRLS în Republica Moldova (Rezultate, perspective) / Ilie Nasu // Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior: strategii, forme, metode : Materialele Conf. Şt. Intern. consacrate aniversării a 60-a de la fundarea Univ. de Stat „Alecu Russo”, 5-7 oct. 2005. – Bălţi: Presa universitară bălţeană, 2005. – Vol.2. – P. 87-90. – ISBN 9975-931-97-9.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2738	-
dc.description.abstract	Pregătirea cadrelor didactice în condiţiile actuale de dezvoltare a sistemului de educaţie al Republicii Moldova necesită o atenţie deosebită la schimbările efectuate în sistemul de educaţie. Universităţile, în calitate de forgerie a cadrelor pentru întreg sistemul educaţional, sunt chemate să reacţioneze cu promtitudine la schimbările efectuate în sistemul de educaţie şi, în primul rînd, la cele efectuate în sistemul de educaţie preuniversitar	ro
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	cercetări internaţionale TIMMS	ro
dc.subject	cercetări PIRLS	ro
dc.subject	sisteme de educaţie	ro
dc.subject	educaţie preuniversitară	ro
dc.title	Realizarea cercetărilor internaţionale TIMSS şi PIRLS în Republica Moldova (Rezultate, perspective) [Articol]	ro
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Articole

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nasu_I_cercetare_intern.pdf		299,21 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

This item is licensed under a Creative Commons License