Standardul ocupaţional al profesorului de limba şi literatura română [Articol]

Abstract

Education today is determined by economic and educational premises in order to reply to European needs through quality education. Decisive role in this process is the teacher, who made the provisions of content standards of discipline to make standards of competence in the discipline that is responsible.

Învăţămîntul actual este determinat de noi premise economice şi instructive, pentru a răspunde necesităţilor europene printr-o educaţie de calitate. Rolul decisiv în acest proces îi revine profesorului, care realizează prevederile standardelor de conţinut ale disciplinei pentru atingerea standardelor de competenţă la disciplina de care este responsabil. Scopul general al studiului limbii şi literaturii române în liceu îl constituie: formarea şi dezvoltarea la elevi a culturii comunicării, prin stăpînirea resurselor limbii, a culturii literar-artistice, prin cunoaşterea/interpretarea valorilor literare. Standardul a fost structurat pe domenii de competenţă.