Activități orientate spre formarea și dezvoltarea gîndirii divergente la elevii claselor primare în cadrul lecțiilor de matematică [Articol]

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2208

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Guţalov, Lilia	-
dc.contributor.author	Fotescu, Emil	-
dc.date.accessioned	2016-10-12T10:53:48Z	-
dc.date.available	2016-10-12T10:53:48Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Guţalov, Lilia. Activități orientate spre formarea și dezvoltarea gîndirii divergente la elevii claselor primare în cadrul lecțiilor de matematică / Lilia Guţalov, Emil Fotescu // Revista Tehnocopia : Rev. şt.-metodică. – 2015. – Nr 2(13). – P. 28-35. – ISSN 1857-4904.	ro
dc.identifier.uri	http://dspace.usarb.md:8080/jspui/handle/123456789/2208	-
dc.description.abstract	In this article is addressed the problem of formation and development of divergent thinking to the pupils of primary school. It describes a pedagogical experiment in the III form during the mathematic lessons. There are presented experimental dates.	en
dc.language.iso	ro	ro
dc.publisher	USARB	ro
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internațional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	gîndire divergentă	ro
dc.subject	gîndire convergentă	ro
dc.subject	elevi mici	ro
dc.subject	metodica predării matematicii	ro
dc.title	Activități orientate spre formarea și dezvoltarea gîndirii divergente la elevii claselor primare în cadrul lecțiilor de matematică [Articol]	ro
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Articole

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Fotescu_E._gandire_divirgenta.pdf		626,72 kB	Adobe PDF	View/Open

This item is licensed under a Creative Commons License